SCHNABEL 5+6

Für die Jahrgangsstufen 5 und 6 wird SCHNABEL seit dem Schuljahr 2019/20 eingesetzt. Alle staatlichen Schulen sind verpflichtet, mindestens eine Testung innerhalb der Testzeiträume Anfang, Mitte oder Ende des Schuljahres durchzuführen.

Welche Inhalte werden in SCHNABEL 5 + 6 erhoben?

• Wörter schreiben  

  Das Wortdiktat besteht in der fünften und sechsten Jahrgangsstufe aus 16 Wörtern. Die Auswertungen umfassen die korrekte Schreibweise von Wörtern und Graphemen. Außerdem liefern sie detaillierte Rückmeldungen zur Wortstruktur (zum Beispiel Wörter mit tz, ng, silbentrennendem h [vererbt], Dehnungs-h und Doppelkonsonanten [vererbt]) und zu weiteren Fehlerschwerpunkten (zum Beispiel ie, Präfixen, Suffixen, Auslautverhärtungen, Umlauten und ß).

• Satzdiktat 
  Das Satzdiktat besteht in der fünften Jahrgangsstufe und zu Beginn der sechsten Jahrgangsstufe aus 4 Sätzen, Mitte und Ende der sechsten Jahrgangsstufe aus 5 Sätzen. Zusätzlich zu den im Wortdiktat identifizierten Fehlerschwerpunkten gibt die Auswertung Auskunft über die korrekte Schreibung von (Funktions-)Wörtern (zum Beispiel und), das Setzen von Leerzeichen, das Zusammenschreiben komplexer Wörter, die satzinitiale Großschreibung und die satzinterne Groß- und Kleinschreibung. 

• Groß- und Kleinschreibung
  Der Aufgabenteil zur Groß- und Kleinschreibung enthält zu Beginn der fünften Jahrgangsstufe 3 Aufgaben, Mitte und Ende der fünften Jahrgangsstufe sowie zu Beginn der sechsten Jahrgangsstufe 6 Aufgaben und Mitte und Ende der sechsten Jahrgangsstufe 8 Aufgaben. Die Auswertung prüft wie im Satzdiktat die satzinitiale Großschreibung sowie die satzinterne Groß- und Kleinschreibung unter besonderer Berücksichtigung von Konkreta und Abstrakta mit und ohne Suffix sowie mit und ohne Artikelwort oder Adjektivattribut.

Welcher Wert bildet die Grundlage für Förderentscheidungen? 

Für jedes Kind wird der Anteil korrekt geschriebener Grapheme (gesamt) unter Berücksichtigung der Groß- und Kleinschreibung für das Wortdiktat und das Satzdiktat berechnet, aus dem sich ein Vergleichswert, ein sogenannter Prozentrang (PR) ergibt. Dieser Prozentrang bildet die Grundlage für alle Förderentscheidungen im Bereich Rechtschreibung.

Termine