Kooperationen

Unsere Kooperationen für innovative Lösungen

Unsere bundesweiten Partnerschaften mit Institutionen aus dem Forschungs- und Bildungssektor ermöglichen es uns, innovative Lösungsansätze für herausfordernde Fragestellungen zu entwickeln. Indem wir Fachwissen, Ressourcen und Erfahrungen bündeln, tragen wir dazu bei, dass vielfältige Perspektiven eingebracht werden können, die zur Verbesserung der schulischen Qualitätsentwicklung beitragen. Sollten Sie eine Kooperationsidee oder Interesse an einer Kooperation haben, dann sprechen Sie uns gerne an. Bisher arbeiten wir mit diesen Partnern und Projekten zusammen: 

Agentur für Schulberatung

Eine besonders intensive Zusammenarbeit pflegen wir mit der Agentur für Schulberatung am Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen (LI Hamburg). Gemeinsam haben wir unsere Beratungskonzepte zur schulinternen Evaluationsvorhaben, die Fortbildungen rund um die Themen Feedback, Evaluation und Qualitätsentwicklung und das FEQ-Netzwerk entwickelt. 

Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung (BIE)

Die BIE unterstützt pädagogische Fachkräfte durch Fortbildungen und Schulbegleitung bei Themen wie Diversität, Vorurteilsbewusstsein und Diskriminierung. Aus dem Pilotprojekt „Vielfalt entfalten – Gemeinsam für starke Schulen“ haben wir gemeinsam mit der BIE ein Befragungsinstrument zur Erfassung von Diskriminierungserfahrungen von Schüler*innen entwickelt. 

Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen

In Kooperation mit verschiedenen Referaten am Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen (LI Hamburg) beraten und unterstützen wir Schulen bei zahlreichen Themen: 

• Schul- und Unterrichtsentwicklung/Schulentwicklungsbegleitung (LIF 21)
• Berufliche Bildung (LIF 23)
• Beratungsstelle Besondere Begabungen (LIF 26)
• Schulentwicklung im Startchancenprogramm (SiS/LIF 28)m

Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein (IQSH)

Das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen in Schleswig-Holstein (IQSH) stellt die Onlinebefragungssoftware LeOniE.SH bereit, auf der auch das Hamburger Befragungsportal BEP.HH basiert. Gemeinsam mit dem IQSH entwickeln wir beide Systeme weiter.  

Bundesländerübergreifende Kooperation

Seit Februar 2018 beschäftigen sich Institutionen bundesländerübergreifend mit schulinternen Evaluationen. Themen sind unter anderem der Austausch über die Nutzung von Feedback- oder Evaluationsportalen und über die Entwicklung sinnvoller Softwarelösungen. Diese Kooperation hat auch zur Einführung des Selbstevaluationsportals (SEP) in fast allen Bundesländern, so auch in Hamburg, geführt. 

Robert-Bosch-Stiftung und TU Dortmund

Für das Forschungsprojekt „Mehrperspektivische Datenbestände in der Schulentwicklung“, gefördert von der Robert-Bosch-Stiftung, haben wir mit Prof. Dr. Esther Dominique Klein von der Technischen Universität Dortmund kooperiert. Die Analyse zu Rahmenbedingungen von Data Richness beleuchtete, wie unterschiedliche Institutionen Schulen bei evidenzbasierten Problemlösungen unterstützen können. Die Ergebnisse liegen in einer Handreichung vor. 

Robert-Bosch-Stiftung, Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) und Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL) 

Die Werkstattreihe „Von Daten zu Taten – Datengestützte Schul- und Unterrichtsentwicklung“ wird ebenfalls durch die Robert-Bosch-Stiftung gefördert. Das IfBQ kooperiert hierfür mit dem Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) und dem Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL). Im Rahmen der Werkstattreihe wurden zwölf ausgewählte Schulen in den Schuljahren 2022/23 und 2023/24 begleitet, um systematisch Daten für ihre Schul- und Unterrichtsentwicklung zu erheben und gewinnbringend zu nutzen. Aus den Erfahrungen dieser Werkstattreihe und einer Werkstattreihe, die zum gleichen Thema in Schleswig-Holstein durchgeführt wurde, wird aktuell eine Handreichung erarbeitet.  

Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS)

Im Verlauf des Projekts „Vielfalt entfalten – Gemeinsam für starke Schulen“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) entstand die Idee, Fragebögen zum Themenfeld „Diversität und Diskriminierung“ aus der Projektevaluation zu adaptieren und Hamburger Schulen zur Verfügung zu stellen. Für die Umsetzung arbeiteten wir eng mit der DKJS, der Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung (BIE) und dem Arbeitsbereich „Sexualerziehung und Gender“ aus dem LI zusammen. Daraus entwickelte sich eine regelhafte Kooperation.